وكشفت نتائج الدراسة تدني مستوى استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية مهارات التفكير في المستويين (التمهيدي) و
1- التفكير إحدى العمليات العقلية التي يستخدمها الفرد في التعامل مع المعلومات، و هو نوعان : التفكير التقاربي و التفكير التباعدي
وبعد الانتهاء من هذا التقويم يُطلب من أي طالب آخر في المجموعة توضيح وتفسير إجابات زميله، وهكذا تتمثل أمام كل طالب مسئوليته الفردية عن تعلمه